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第253章 短视频押韵鬼才一（第1页）

【盘点课堂上的押韵鬼才，句句都能压上，不愧是押韵狂魔#押韵鬼才#上课日常】

【画面中的场景是一位拿着试卷的老师，正对着镜头。

】

【NO。1——】

【老师：“我们来看古诗第一题，‘天苍苍，野茫茫……’”

】

老祖宗们表示：这个他们知道，应该是“风吹草低见牛羊”

。

心里的答案刚刚念出来，天幕的声音也随之而来。

【隔壁老师：“你们谁要火腿肠？”

】

【老师：“？？？”

】

【学生：“哈哈哈哈哈”

】

【下首的纪律委员憋笑，“额……你们都不许笑！”

】

老祖宗们：“……”

原来押韵是这么个意思啊，只管押韵，其他的随便瞎编乱造，这不是扯淡么？

【片刻后，老师从隔壁回来，继续讲试卷，“下一题，‘借问酒家何处有……’”

】

【隔壁老师丝滑接嘴：“3。14159——26！”

】

老祖宗们：“？？？”

啥意思，抬头看看天幕提示小窗口，哦，原来这叫“圆周率”

！

刘徽：他吗？他发明的割圆术，不过只将其算到了3。14而已。

祖冲之：哈哈哈，是他把圆周率算到了3。1415926和3。1415197之间，没想到后世人还在用他的数据呢？

他是该说后世人数学发展的不好，还是夸自已数学太牛逼呢？

【老师低头沉默一瞬间，然后扔下试卷直奔隔壁。

】

【纪律委员：憋笑中……】

【老师：“最后一题，‘争渡，争渡……’”

】

【隔壁老师：“勾三股四弦五！”

】

老祖宗们：哦，勾股定理，还是数学！

看来在后世教育中，数学很重要啊！

【老师气炸了，“我锁你喉！”

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